meistudies, 6º Congresso Internacional Media Ecology and Image Studies - A consolidação dos seres media

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Edutotokers latinoamericanos: alcance e interacción 2.0
Diana Rivera, Geovanna Salazar

Última alteração: 2023-10-11

Resumo Expandido (Entre 450 e 700 palavras)


1. Introducción

Desde sus inicios, TikTok se consolida como un sitio de redes sociales utilizado en todo el mundo para compartir videos breves, que implican dinamismo e interactividad en los procesos comunicativos. La cantidad de productores de contenido latinoamericanos que utilizan la plataforma para enfocarse en la educación y el aprendizaje se está expandiendo, denominándose como "Edutokers". Estos productores de contenido utilizan TikTok para entregar materiales educativos y consejos sobre una variedad de temas, convirtiendo al proceso de enseñanza-aprendizaje en accesible e interesante para los usuarios, con un enfoque lúdico y creativo.

2. Metodología:

La presente investigación pretende determinar el nivel de interacción generada por los principales Edutokers en América Latina a través de los contenidos presentados a su audiencia, asimismo, delimita cuáles son los perfiles y publicaciones con mayor repercusión dentro de Latinoamérica. Se emplea una metodología cuantitativa, con la herramienta de monitoreo FanPage Karma, por medio de una selección de variables específicas que abarcan: número se seguidores, tamaño del video, interacción de las publicaciones, número de comentarios, publicaciones por día, compromiso, uso de hashtags y palabras, publicaciones que generaron mayor feedback.

3. Resultados:

Se obtiene como resultado que los Edutokers latinoamericanos presentan un índice de interacción representativa que se evidencia a través de comentarios y reacciones, conjuntamente con posteos que muestran un lenguaje informal marcado por el uso de palabras clave y hashags como mediadoras del proceso enseñanza-aprendizaje; estos dos aspectos se convierten en identificativos del contenido que presenta el Edutoker y con el cuál buscan llegar a una audiencia masiva.

Asimismo y pese a que los perfiles analizados se ubican en diferentes áreas del conocimiento, se observa una especial preponderancia de las áreas matemáticas y técnicas, generadoras de una producción elevada de contenido y un intercambio de material comunicativo notorio, demostrando la importancia de la plataforma TikTok como mediadora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Un aspecto que complementa los elementos antes mencionados es la tendencia a colocar una descripción corta (copy) en el material audiovisual que se presenta,  demostrando que cada Edutoker centra su contenido en el impacto audiovisual antes que en el texto que lo acompaña.

4. Discusión y conclusiones

Los Edutokers se posicionan como referentes educativos que transmiten conocimiento centrándose en el audiovisual, situación congruente con la influencia y crecimiento de la plataforma TikTok en los últimos años. En ese entorno, las matemáticas, robótica e incluso ciencias sociales como la historia, se convierten en las áreas que mayor contenido generan, incluyendo componentes dinámicos que se encuentran inmersos en el contenido, aportando a un fácil procesamiento del material presentado por el valor agregado implícito.

Los videos posteados por los Edutokers no se emiten diariamente (presentan espacios de tiempo no extensos) y evidencian una estructura concisa, que demuestra la necesidad de emitir contenido en segundos como estrategias para transmitir un tema académico determinado. El índice de comentarios es aceptable en los Edutokers, pero debe resaltase una especial participación de la audiencia en temas temáticas que abarcan las ciencias matemáticas.

Los términos utilizados se vinculan directamente con las temáticas expuestas, además, se emplea un conjunto de hashtags que ejercen como punto referencial de la temática que cada Edutoker abordará; tanto las palabras como los hashtags más utilizados presentan una conexión directa con el contenido que evidencia cada cuenta analizada, permitiendo al usuario ubicar al video en un determinado segmento.


Palavras-chave


educación; edutokers; tik tok

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